課間休息

　　洞頭網(wǎng)訊(記者 莊緣 洪建棟)為破解長(zhǎng)期以來(lái)存在的“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象，我區(qū)多所小學(xué)積極響應(yīng)教育部門(mén)號(hào)召，優(yōu)化了課間活動(dòng)的安排，將課間時(shí)間由原先的10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘，引導(dǎo)學(xué)生走出教室、參與戶外活動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而助力學(xué)生的全面發(fā)展。

　　隨著清脆的下課鈴聲響起，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，學(xué)生們紛紛走出教室，選擇自己喜歡的放松方式，如踢足球、做游戲等，暢享這愉快的15分鐘課間休息時(shí)間。操場(chǎng)上、教學(xué)樓里，隨處都能聽(tīng)到學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。

　　“可以跟同學(xué)們組隊(duì)去跳繩，去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞游戲，散散步、跳跳繩，感覺(jué)整個(gè)人輕松很多。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生郭晉暄說(shuō)。

　　據(jù)了解，為保障學(xué)生每日戶外活動(dòng)2小時(shí)的要求，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“長(zhǎng)短課結(jié)合+多元課間”方式，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n間進(jìn)行跳繩、團(tuán)體游戲和值日生服務(wù)等。

　　“課間時(shí)間的延長(zhǎng)會(huì)對(duì)課程安排產(chǎn)生一定影響。為此，我們會(huì)要求教師集體備課，提煉核心知識(shí)點(diǎn)，確保主科精講精練。同時(shí)，我們還進(jìn)行了跨學(xué)科整合，讓孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多知識(shí)。這樣，既保證了課程質(zhì)量，又讓孩子們有更多的戶外活動(dòng)時(shí)間。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)王新婕說(shuō)。

　　據(jù)介紹，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還計(jì)劃開(kāi)發(fā)《課間微課程資源包》等課間活動(dòng)課程，進(jìn)一步夯實(shí)新課標(biāo)在實(shí)踐中的落實(shí)。同時(shí)，也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與設(shè)計(jì)特色活動(dòng)，共同為孩子們的成長(zhǎng)助力。

　　為了讓孩子們走出教室，北岙小學(xué)首先調(diào)整了廣播系統(tǒng)，下課鈴一響，輕音樂(lè)就隨之響起，3分鐘左右的播放時(shí)間提醒老師不要拖堂，讓孩子們能夠盡情享受輕松的課間15分鐘。

　　校園處處洋溢著勃勃生機(jī)。

　　“課間時(shí)間延長(zhǎng)后，對(duì)我的學(xué)習(xí)是有挺大幫助的，因?yàn)楦�多的休息時(shí)間可以更好地提升我的學(xué)習(xí)效率。課間時(shí)間，同學(xué)們一起聊聊天，玩一點(diǎn)小游戲，我感覺(jué)很放松，還會(huì)提升我上課時(shí)的精力和專注力。”北岙小學(xué)學(xué)生陳雅楠說(shuō)。

　　“課間延長(zhǎng)后，我會(huì)更加關(guān)注備課的精準(zhǔn)性，注重課堂效率，讓孩子們?cè)谟行У臅r(shí)間內(nèi)掌握相應(yīng)的知識(shí)。確保鈴聲一響就準(zhǔn)時(shí)下課，讓孩子們有完整的15分鐘休息時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，有了充足的休息之后，孩子們上課的狀態(tài)就更好了。”北岙小學(xué)教研組長(zhǎng)林桑桑說(shuō)。

　　為了更好地適應(yīng)課間時(shí)間的變化，北岙小學(xué)還調(diào)整了課堂順序，把需要更高專注度的課程調(diào)整到上午，把互動(dòng)性強(qiáng)的、實(shí)踐性強(qiáng)的課程調(diào)整到下午，這樣既能保證孩子們?cè)谏衔缬谐渑娴木�力去學(xué)習(xí)，又能讓他們?cè)谙挛缤ㄟ^(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　“我們希望課間15分鐘時(shí)間能夠完完全全地被學(xué)生擁有，讓他們有一個(gè)自由的狀態(tài)。所以我們老師不打攪、不干擾他們的活動(dòng)安排，也不統(tǒng)一組織活動(dòng)或者指引他們。但是我們會(huì)提供一些益智類的游戲玩具放在教室內(nèi)，供喜歡在室內(nèi)活動(dòng)的孩子玩，我們也會(huì)爭(zhēng)取做一些地繪游戲，比如說(shuō)跳房子、跳天宮這種，引導(dǎo)更多的孩子到戶外活動(dòng)。”北岙小學(xué)校長(zhǎng)林素珠說(shuō)。

　　【編后】學(xué)校課間從10分鐘調(diào)整為15分鐘，增加的5分鐘不僅符合“雙減”政策要求，更是鼓勵(lì)孩子們積極走出教室到戶外去，在陽(yáng)光下享受快樂(lè)童年、健康成長(zhǎng)。